CARRERA POR LA PAZ.

 Con motivo de la celebración del Día Internacional por la Paz, ayer se celebró en nuestro cole la primera edición de la Carrera Por la Paz organizada por el Departamento de Actividades Extraescolares. La organización no muy mal, teniendo en cuenta además que era la primera experiencia fuera del recinto educativo.
El recorrido corto y simbólico donde han participado alumnos/as, profes, personal de ordenanzas, padres, madres y el equipo directivo representado por el director.
La carrera de 3º ciclo la ganó Emiliano Galán Blanco con Yazid Amzazi en el 3º puesto, los dos representante de nuestra clase de 5º A, mientras que en la carrera feminina, también el triunfo ha sido para nuestro clase en la figura de Meriem El Bari.
En definitiva, balance muy bueno, una mañana divertida, con carreras y animación para los peques, refrescos, música y baile para la Paz..


TODAS Y TODOS HEMOS GANADO Y VIVA LA PAZ

LOS ADJECTIVOS DEMOSTRATIVOS

DEMOSTRATIVOS: señalan la situación espacial o temporal del nombre al que determinan con respecto al hablante. Los adjetivos demostrativos tienen variación de género y número. Tienen distintas formas que indican la proximidad o lejanía del objeto.

LENGUA : LOS DETERMINANTES

Los determinantes son palabras que acompañan al nombre y nos dan información sobre él. Los determinantes pueden ser:

NOS ESTAMOS PREPARANDO PARA EL CIRCO

Con motivo del día de Carnaval para el próximo mes de febrero, nuestro colegio ha escogido EL CIRCO como tema principal.
Por ello nos vamos a preparar para este día, intentando aprovechar nuestra creatividad y alcanzar la originalidad.

Al plantearnos este tema hemos analizado qué va a suponer su puesta en marcha:

• El interés hacia la vida del circo hace que nuestro alumnado busque información sobre él, saber quiénes lo forman; qué hacen; cómo lo hacen; cómo viven...
• Es una forma de trabajar no rígida, la experiencia se va enriqueciendo con los conocimientos, vivencias y aportaciones de los niños/as y sus familias...

En definitiva, se creará el medio más propicio para generar un conflicto, base de todos los aprendizajes.

Y así queda la distribución de los disfraces según los intereses de nuestras/os alumnas/os :

Carpa: Yazid, Kenza, Youssef.A y Youssef .CH

Payasos/as: Souhail, Hassan, Karim Dadi, Chama.

Domadores: Driss, Nouha, Zineb, Meriem.M, y Yassine Dinia.

Magos: Saad, Sofia, Younes y Ghita.

Malabaristas: Lina, Joumana, Meriem.B.

Equilibrista: Rim

Trapecista: Noor

Elefante: Emiliano y Karim. T

León: Omar

El " Año Cosmico" la herramienta más educativa para comprender la historia.

Cuando hablamos de dinosaurios, de la historia de la vida en la Tierra, o de la evolución del hombre hacemos referencia a cantidades de tiempo muy pero muy grandes. Tan grandes que nos es muy difícil comprender la dimensión que tienen estos períodos. Por eso os propongo realizar un ejercicio muy interesante que os abrirá la cabeza para interpretar en profundidad el tiempo largo. 

La mejor forma de entender estas cifras de años tan grandes fue ideada por el científico Carl Sagan. A través de libro Los dragones del Eden y de la serie de televisión Cosmos, se sifundió el llamado “año cósmico”. El ejercicio es muy simple: comparamos la evolución del universo con un año.

Así, lo que Sagan nos propone es pensar que el 1 de Enero a las 00 horas del Año Cósmico corresponde al origen del universo: el Big Bang (15.000 millones de años atrás). Y el último segundo del 31 de Diciembre es el momento actual. Entonces, simplemente lo que se hace es sacar equivalencias y ponerle fecha a los principales momentos y hechos históricos.

Según el Año Cósmico, nuestra galaxia -la Vía Láctea- surgió el 1 de Mayo y el Sistema Solar recién el 9 de septiembre. El planeta Tierra aparece algo después, el 14 de septiembre. La vida en la Tierra comienza el 2 de octubre. Algo muy impactante, ya que significa que en 3/4 partes de la historia del universo no existió vida (o al menos no de la que nosotros tengamos evidencias).

Si los primeros organismos vivos -las bacterias- habitan el planeta Tierra desde comienzos de octubre, los dinosaurios –por ejemplo- aparecen mucho después: el 24 de diciembre. La extensa época de los dinosaurios (unos 160 millones de años) sólo duró del 24 al 28 de Diciembre del Año Cósmico.

Ahora bien, los antepasados más lejanos de la especie humana recién aparecen en el Calendario Cósmico de Sagan el 31 de diciembre, a las 22:30 hs. Los cientos de miles de años de evolución del hombre se reducen a unos pocos minutos del Año Cósmico. La historia de la humanidad (desde el 3.000 a.C.) se comprime en tan sólo 10 segundos!!

Este impactante ejercicio nos deja una importante conclusión: los humanos sólo llevamos apenas unos breves instantes en la enorme historia de la vida sobre nuestro planeta…y ni hablar de la del universo!!! Para pensar, no…?

LA LLEGADA DEL OTRO AL IMAGINARIO

Hoy , miércoles 20 de enero de 2010, nuestra clase de 5ºA ha recibido a dos invitados especiales: Juan Carlos Vila y Carmen Ibarlucea, dos profesionales de la comunicación, la multiculturalidad, la tolerancia y la paz, a través del Proyecto Educativo y la Experiencia Pedagógica " La llegada del Otro al Imaginario".

Un mañana diferente a las otras, donde nuestros alumnos han reflexionado sobre algunas cuestiones personales de su vida diaria.

Se trata de la aceptación de los demás, independientemente de su nacionalidad, su religión, su sexo, sus habilidades motoras o su "raza". Antes de acabar la sesión, Carmen nos ha dado cita para el próximo mes de marzoإن شاء الله con una tarea planificada para esa fecha, responder que razones hay para hacer "La llegada... " en Marruecos.  

SISTEMA MUSCULAR

                                                                            

Los músculos son los motores del movimiento. Un músculo, es un haz de fibras, cuya propiedad más destacada es la contractilidad. Gracias a esta facultad, el paquete de fibras musculares se contrae cuando recibe orden adecuada. Al contraerse, se acorta yb se tira del hueso o de la estructura sujeta. Acabado eol trabajo, recupera su posición de reposo.

Definicón del libro de texto:

Los musculos son conjuntos de células alargadas llamadas fibras. Están colocadas en forma de haces que a su vez están metidos en unas vainas conjuntivas que se prolongan formando los tendones, con lo que se unen a los huesos. Su forma es variable. La más típica es la forma de huso (gruesos en el centro y finos en los extremos).

Un pequeño repaso de lengua.

Nos vemos mañana en clase y buena suerte para el proyecto del telediario.

ESCUELAS VIJAERAS. MADRID 2010

El hecho de haber sido seleccionados para la única plaza convocada para los centros españoles que se encuentran en el exterior (ruta de otoño- Madrid 2010), supone un verdadero impulso para los alumnos y alumnas y un reconocimiento a nuestra labor.

El alumnado seleccionado para participar en esta experiencia han sido elegidos a través de un sorteo celebrado en noviembre con la presencia del director, los delegados de los dos grupos de quinto de primaria, y yo mismo como tutor de 5ºA.

Les comunicamos a nuestros alumnos que la lista de reserva será vigente hasta el día del viaje.
Buena suerte.